lunes, 8 de octubre de 2018

El trabajo un problema social

una mirada humana sobre los números de los índices de desempleo


fuente: Lmcipolletti
Recientemente los habitantes de Cipolletti hemos visto cerrar una empresa histórica: “Interlagos”. Consiguientemente, la manifestación y resistencia de las personas que fueron desempleadas.
fuente:Lmneuquén
A lo largo del año, también han resonado en nuestra ciudad los paros y reclamos de los trabajadores de la PIAP, dada la falta de presupuesto para la empresa y por supuesto, los puestos de trabajo que peligran.


En la misma tónica, también en Cipolletti, las calles han sido cortadas con marchas con una voz: crear puestos de trabajo.

Por este motivo quiero presentarte una visión humana y una propuesta filosófica y política para analizar y solucionar dicha problemática.

sábado, 29 de septiembre de 2018

Educación sexual Integral en las escuelas


Resultado de imagen para esi Lmcipolletti dió a conocer que se “amplian los contenidos de ESI en las escuelas”. Relaciona el título de su noticia con dos hechos. El primero todavía no aconteció. Se trata de la formación con docentes y equipos directivos que se realizará el día 2 de octubre. Se supone, según los improvisados de CPE, que lo trabajado en ese día tendrá luego su repercusión con estudiantes y familias.


Por su parte, el siguiente hecho al cual se hace mención es un reclamo de grupos feministas que aducen que en las escuelas públicas de gestión privada (léase “escuelas católicas”) la ley no se aplica en totalidad.

Tal como es enunciado en el periódico local la actividad del martes parece una consecuencia del reclamo feminista. Pero esto no es así. A continuación daremos  algunos conceptos para ordenar la información.



miércoles, 18 de julio de 2018

Educación sexual integral en las escuelas cipoleñas


material distribuido por Nación a las instituciones escolares

Educación sexual integral 

La Ley de educación sexual integral (E.S.I) fue promulgada en el año 2006.  Entre sus objetivos se encuentran: "Incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas; Promover actitudes responsables ante la sexualidad;  Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular; Procurar igualdad de trato y oportunidades para varones y mujeres. (Ley 26.150 art. 3)

La discusión que se entabló por aquellos años fue

domingo, 15 de julio de 2018

Cipolletti ciudad pro-vida


Un grupo de pastores se reunió con la comisión

de desarrollo humano

para explicar la iniciativa para declarar

Cipolletti ciudad pro-vida”.

Queremos presentarte en qué consiste el proyecto pero antes contextualizamos la situación según el debate jurídico actual 


viernes, 13 de julio de 2018

Centros de Atención Primaria de la Salud: (C.A.P.S)

En la ciudad de Cipolletti existen 14 centros de atención primaria de la salud (C.A.P.S). Para la gente del barrio "la salita", "el dispensario", "periférico". 


Traemos a continuación un artículo de los beneficios o prestaciones del C.A.P.S del Barrio del Trabajo.  

jueves, 12 de julio de 2018

Médicos para Río Negro


El ministro de Salud de la provincia Lic. Fabián Zgaib anunció
que la provincia necesita al menos 60 médicos. No solo se trata de cubrir nuevas instalaciones que la provincia planea construir. Las vacantes se encuentran tanto en la margen sur como en las ciudades del valle. 


miércoles, 11 de julio de 2018

Paradoja anticoncepcionista

extraída de OB (UCV)

El ser humano, político y argentino, se nos presenta como una paradoja. Por ejemplo, las políticas que se presentan como salud reproductiva tienen como fin promover los métodos anticonceptivos. Otro aspecto de la paradoja, humana y argentina, puede evidenciarse en las políticas de salud pública. Mientras exigimos una ley para la fecundación artificial y gestación de un embrión humano también exigimos una ley para abortar la gestación. En el primer caso para exigir los derechos y que las obras sociales solventen los gastos acudimos a “los derechos del niño por nacer”. En cambio en el segundo caso no reconocemos que se quien se gesta  un ser humano y por lo tanto no se le reconoce ningún derecho. Cómo hemos llegado a tan irreconciliable contraposición. No te propongo una respuesta sino una aproximación